Test av surfplattor

Går du och funderar på en surfplatta så här inför semestern? Klicka här för att ta del av ett test av nio surfplattor innan du köper.
2015-06-02_1039

Inte för att vi vill uppmana till en stillasittande semester, men det är bra att vila huden och benen ibland. Många skärmar klarar dock av starkt ljus också 🙂

Tänk bara på att välja en med stöd för Qi-laddning, då kan du enkelt ladda enheten utan onödiga sladdar
2015-06-02_1043

Läs mer här

/BJÖRN

Annonser

Googles tjänster i utbildningen?

Google pysslar inte bara om sin sökrobott och optimerade annonser för att få dagarna att gå. Flera av er känner nog även till verktygen för bl.a. e-post (Gmail), blogg (Blogger) och översättning (Google Translate), men att företaget också har ett separat verktyg för skolor är det färre som vet. Lösningen för utbildningssektorn heter ”Apps for Education”, vilket i Google Translate komiskt nog översätts till just ”Apps for Education”. Apps är som bekant en förkortning för Application, vilket då slarvigt ger en tjänst med det fräcka namnet ”programvara för utbildning”. Hur som helst handlar det om dessa verktyg:
2015-03-30_google_apps

De verktyg som räknas upp ovanför har redan många via sitt privata Googlekonto. Den stora skillnaden är dock ”Classroom” som påminner om en slags Lärplattform som håller ihop verktygslådan. Övriga ”fördelar” beskrivs så här:2015-03-30_1509-classroom1

Flera olika skolor har varit igång med Google Apps, men Datainspektionen har tidigare riktat kritik mot det avtal som Google sluter med kommunerna för att inte uppfylla kraven i personuppgiftslagen. Sedan några veckor tillbaka har bl.a. Simrishamns kommun fått godkänt av Datainspektionen och om det kan du läsa här. Vägen är således öppen för flera att hänga på.

Titta på en subjektiv reklamfilm om lösningen:

Nästa veckas bloggare kommer problematisera vilka val MSB måste göra för att möta framtidens behov av en modern utbildningsplattform. Det är många krav att ta höjd för och frågan är hur Google Apps for Education skulle passa in i ett framtida scenario?

/BJÖRN

Översätt texter med hjälp av mobilkameran

Video

”Google Translate” är nästan en synonym för ”taskig översättning av en text ”. Själva Appen däremot är ganska kul. Tänk dig själv att du står på Rödatorget och så undrar du vad den där skylten vid vaktburen egentligen betyder. Öppna Appen och fota. Resultatet blir troligtvis en engelska med en ganska bristfällig meningsbyggnad, men det går att förstå hjälpligt.

translate

Idag finns tyvärr inte svenska som språk i Appen.

Ladda hem Appen och prova:
För iOS här
För Android här

Titta på ett exempel här:

/BJÖRN

Apparna som tynger mobilnäten – och drar mest batteri

Telekomleverantören Alcatel-Lucent har mätt appanvändningen hos 15 miljoner mobilanvändare för att se vilka populära appar som påverkar mobilnäten mest. Dels ur operatörernas synvinkel, men även ur konsumenternas.

De sju värsta syndarna när det gäller batterislukning är Nimbuzz, Yahoo Messenger, Blackberry Messenger, Facebook Messenger, Kik, Viber och Palringo.

De appar som käkar mest datavolym och belastar näten mest är Youtube, Netflix, Facebook, Pandora och Instagram.

Läs mer på Computer Swedens hemsida eller på LightReadings sajt (engelska).
/BJÖRN

Bättre studieteknik med hjälp av appar?

CLM ska tillsammans med biblioteket (Fredrik Solvang) utvärdera ett antal programvaror (Appar) för mobiltelefoner och surfplattor för studerande.
Projektet rör sig inom området ”studieteknik. Det handlar bla. om ”Voice assistant” där ljudinspelningar kan konverteras till text och talsyntes som översätter text till ljud.
Kort sagt praktiska appar för studerande vid MSB. I projektet ingår att samla dessa lättillgängligt på en enkel webbplats samt ett förslag på hur denna resurs ska marknadsföras bland studerande och lärare.

Coach’s Eye – formativ bedömning via film

coach's eyeMed hjälp av appen Coach’s Eye kan du enkelt filma en övning/lektion och sedan vid uppspelningen sakta ner tempot och zooma i filmen för att peka på detaljer. På så vis får du ett bra verktyg för formativ bedömning. På sidan skolappar.nu har man sammanfattat appens funktioner. Du kan:

  • filma i appen eller importera filmklipp
  • kommentera med ljudinspelning
  • rita på videoklippet med streck, pilar eller geometriska figurer
  • zooma in och ut i videoklippet
  • jämföra två filmsekvenser bredvid varandra; styr var och en eller båda på en gång
  • byta ut filmsekvens som importerats för jämförande
  • dela via sms, mail, Twitter, Facebook eller exportera till YouTube, ditt album eller till annan app som du har installerad på din enhet och som kan hantera .mov-filmer
  • dela via Airdrop till andra mobila enheter
  • dela ”privat”, d v s bara de med länken kan se filmen
  • se andras uppladdade analysfilmer
  • tagga dina filmer för att lättare hitta dem i ditt bibliotek eller online om du delat dem
  • köpa tilläggen vinkelmätning, spotlight och tidmätning.

Läs recensionen från skolappar.nu här.

Skapa aktivitet i klassrummet och på övningsfältet?

Flera pedagoger använder mobiltelefonen idag för att få sina studenter mera aktiva samt skapa sig en bild av deras förförståelse. Kika på den här inspelade föreläsningen där Elisabeth Wulff Sahlén (universitetsadjunkt i Engelska, Mälardalens Högskola) berättar om hur hon använder mobiltelefoner i klassrummet. Hon använder www.mentimeter.com  som ett verktyg för att få snabb feedback från studenterna. Liknande funktioner finner du på todaysmeet.com. Deltagarna loggar in på en länk och kan ställa frågor/kommentarer på en gemensam webbsida.

Kanske något att testa?

Hur mycket använder vi mobilen i undervisningen?

”I detta reportage från amerikanska NBC News träffar vi kardiologen Dr Erik Topol som har länge arbetat med mobiler inom vård och medicin. Filmen visar en enkel och billig utrustning som tillsammans med en iPhone kan visa ett kardiogram. Med hjälp av små sensorer på kroppen kan mobilen även visa till exempel blodsockernivå och i en snart framtid tror Topol att mobilen kan även varna när det finns risk för hjärtinfarkt…”

Se videoklipp här
iphone

Läs om detta och mycket annat rörande nätbaserad undervisning på Alistair Creelmans blogg

Blackboard Collaborate – webbmöten med ljud och bild

Som vi har informerat tidigare här på bloggen så ska vi byta Elluminate mot BlackboardC (BBC). Redan idag kör vi BBC på kurserna SMO VT13D, RLA och Tillsyn A+B. Den första april kommer alla kurser som använder webbmöten att få tillgång till den nya BBC-miljön.

För att bekanta dig med det nya gränsnittet kan du titta på den här presentationen eller titta på gränssnittet här.

Jag vill också påminna om att det går att delta i BBC-möten via iPhone/iPad i appen Blackboard Collaborate. Under det närmaste året ska också en App för Android komma.

Anvsvarig för BlackboardCollaborate är Björn Biller.